根据兵团和学校学生实习支教工作安排，2020年9月至2020年12月由我带领18级汉语言文学、教育技术学、物理学、英语四个专业80名本科生赴新疆和田地区墨玉县实习支教。我们的80位学生被分配到当地九所小学和一所初级中学实习。学生实习工作分为三个阶段：

一、实习忙而有序的准备阶段：

我所带的80位各专业实习生是清晨时段到达墨玉县火车站的。到站时，墨玉县教育局按照事先分组已通知实习生所在学校的领导带车在火车站等候了。大家带上自己的行李迅速各归其位奔赴实习点。

由于实习期刚好是疫情期间。因防疫需要，各校把实习生先带到了准备好的隔离点，进行一周时间的隔离。由于各校事先准备不知足，隔离点条件都很简陋，实习生都有些怨言。但好在时间不算长，在带队老师的安慰下，大家都稳定了情绪，克服了困难，度过了难熬的一周隔离期。

隔离结束后，所有同学都迅速进入到所在学校开始进入各自的角色。实习进入正常阶段。

      二、平稳而扎实的实习阶段

在学生进入到学校后，由于还是疫情期间，各校都制定了严格的防疫措施。实习学生开始了各自紧张而又忙碌的实习工作。由于我们的实习生分布点过于分散，加之疫情期各校不允许校外人员入校，我们对学生的管理和了解主要通过QQ群进行。由于事先对实习生都进行纪律和安全方面的教育，所有的实习学生都能够认真按照程序完成各自的实习任务。

三、利用节假日开展对实习生的实习慰问

在实习期间，有两个节假日，我和另外一位实习带队教师郭学军在县城购买了一些日常生活用品想办法分发到所有同学手中，使他们感受到了学校的关怀。同时，对部分生病来县城就医的学生进行引导、安慰，解决他们的实际困难。也带他们到带队老师的住处给他们改善伙食。

四、处理好实习期间的各种突发状况

实习生都缺乏社会经验，有时难免与所在学校发生各种各样的小的矛盾和冲突。这时，我们就充分了解情况，从大局出发，同时照顾实习生的情绪，把矛盾解决在萌芽阶段。获得了所在学校和实习生两方面的好评。

总之，这次实习是在特殊情况下进行的，又是一次不能推脱的政治任务。南疆的实习条件较差，当地学校对我们的学生在管理上存在一些问题。但即便如此，我们的实习生能够克服困难，圆满完成实习任务，体现了新时代大学生的精神。希望在以后的实习中，能逐步改善实习中存在的问题，努力把实习工作做得更好。